ワークショップとは
ワークショップ ( workshop ) とは、日本では「体験型講座」を指す用語。
体験型の講座の意味でのワークショップは、問題解決やトレーニングの手法である。この意味での「ワークショップ」は20世紀初頭の米ハーバード大学においてジョージ・P・ベーカーが担当していた戯曲創作の授業 ("47 Workshop") に起源をもつ。
近年は 企業研修 や住民参加型 まちづくり における 合意形成 の手法としてよく用いられている。また、 人権教育 にも用いられている。
ワークショップは ファシリテーター と呼ばれる司会進行役の人が、参加者が自発的に作業をする環境を整え、参加者全員が体験するものとして運営されることがポピュラーな方法である。
ヨガや瞑想、陶芸、映画制作、演劇などの体験セミナー、身体で体験する機会にもこの呼称は使われる。
まちづくりワークショップ
まちづくりワークショップの成立経緯
住民が中心になって地域の課題を解決しようとする場合に、ワークショップの手法がよく用いられる。まちづくりにおいて、地域にかかわるさまざまな立場の人々が自ら参加して、地域社会の課題を解決するための改善計画を立てたり、進めていく共同作業とその総称として近年用いられていった。公園づくりや道づくり、公共施設の計画、団地やコーポラティブハウスなどの住まい計画、 市町村 の 都市マスタープラン の策定など多岐にわたる。住民参加型の活動形態の一つとして位置づけられる。
主に都市計画やまちづくりの分野でワークショップが取り入れられるようになったのは、1960年代に 環境デザイナー 、 ランドスケープ アーキテクト である ローレンス・ハルプリン が、夫人のダンスワークを参考に、テイクパート・プロセスとしてワークショップを用いたことがはじまりである。
日本においては、1979年に日本に紹介され、 宇都宮大学 の 藤本信義 、 千葉大学 の 木下勇 らのグループが取り入れたことで日本のまちづくりにおける技法として開発されるようになった。ワークショップをまちづくりにおいて活用された事例は 東京都 世田谷区...
